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孩子做作业拖延,打骂都不听劝,家长要用正面教育来管

发布日期:2020-07-09 03:59   来源:未知   阅读:

我经常收到妈妈们的留言,说孩子做作业拖延:明明1个小时就能写完的作业,磨蹭了2个小时还没开始写;写作业期间小动作不断,上厕所、吃东西,一耽搁就是十几分钟,一个小时才写了几个字。家长心急如焚,孩子优哉游哉不以为然,到底该怎么办呢?

找到拖延背后的目的

如果孩子做其它事情都很快,唯独写作业墨迹,那么就该认真琢磨一下孩子拖延的问题了。拖延是小朋友在以一种社会可接受的方式说:“我不想做,你强迫不我。”家里的事家长说了算,小孩子在家中没有话语权,用这样一种被动的方式表达自己。家庭作业是孩子应该做的:当天的作业当天完成,是没有商量余地的。有调整空间的是写作业的时间:是回家就写,还是玩耍半个小时再写;是写一半休息一会儿,还是一口气写完呢?这些孩子在意的细节,有多少家长注意到过呢?

根治拖延的3个办法

正面管教认为每个问题至少有3个解决办法。怎么根治拖延,方法有很多,比如,日常惯例表、时间管理、行胜于言等等。现在,我们重点看看日常惯例表。为了确保计划契合实际,制定一个合理的日常惯例表,要综合考虑很多因素。

首先,孩子要参与计划的制定。

孩子表达个人看法,家长要倾听并尊重孩子的意见。当孩子能够用主动的方法表达自己,就没有必要通过拖延来抗争了。

其次,家长还要分清刚性计划和弹性计划。

孩子上学时间是固定的,家长上班时间也是固定的,因此起床时间就是刚性的节点。

周末时间比较充裕,就可以增加一点弹性。周末了,放松一下吧:毕竟孩子不是机器人,完全按计划表行事,会变傻的。

弹性并不是不做计划,而是提供给孩子更多选择。比如,哎妈给小呀安排周六时提供了3个选项。上午10点之前完成作业,下午去看电影;早上睡懒觉,找小伙伴玩一天,作业留在晚上做;上午玩电脑,下午写作业,晚上吃大餐。

每一个孩子都是上天赐予我们的小天使,她们在来到这个世界上时,对这个世界充满了好奇 心。

她们是一张白纸,你教给她什么,她就作出什么样的画。在成长的过程中会遇见很多的磕磕绊绊,但是不要怕,人不要怕摔跟头,也不要怕走弯路,谁不是从跌跌撞撞中走过来的呢?对于人类来说,失败并不可怕,可怕的是失去前进的信心。